RESUMO - RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO-PROEJA DO IFBA CAMPUS IRECÊ

Maria Aparecida Rafael da Silva Alecrim*

Úrsula Andréa de Araújo Silva

*IFBA - E-mail: cida_marsa@hotmail.com

O Curso Técnico de nível Médio em Administração na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) do IFBA Campus de Irecê-Ba, começou suas atividades no segundo semestre de 2019 e embora exista toda uma trajetória no processo de implantação, trataremos aqui apenas do processo de elaboração do PPC-Projeto Pedagógico do Curso, trazendo elementos importantes para a memória da instituição e do próprio Curso. No início de 2018, após algumas discussões no grupo de pesquisa da UNEB, o CONPEEJA- Conjunturas e Estudos e Pesquisas em EJA, grupo em que uma das autoras do referente trabalho é integrante, surgiu a possibilidade de se estabelecer uma relação institucional, para que discussões do grupo contribuíssem para que estes diálogos também ressoassem no  IFBA Campus Irecê enquanto instituição promotora de ensino, pesquisa e extensão, referendada pela comunidade. Neste contexto, discutimos com o gestor do Campus à época, a viabilidade de institucionalizar a relação com o CONPEEJA, e a partir deste diálogo foi instituída uma Comissão para discutir e (re) elaborar o PPC do Curso de Administração.  Dessa forma, o objetivo dessa proposta é relatar a experiência de elaboração do PPC-Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Administração-PROEJA do IFBA Campus Irecê trazendo elementos determinantes para a produção da memória do Curso através de um relato de experiência desse momento utilizando a metodologia da narrativa. Discorremos sobre os passos para a efetivação da proposta como discussões acadêmicas e com a comunidade, capacitação dos membros da Comissão, seminários, tudo em busca de fundamentação para o PPC do curso, privilegiando a Educação Profissional na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA numa perspetiva inclusiva. Como resultado vislumbramos que o propósito foi atingido, visto que o PPC foi elaborado e o curso foi implantado, além disso, contribuímos para fomentar a História da Educação Profissional, bem como do IFBA.

Palavras-chave: História da Educação Profissional, Projeto Pedagógico de Curso, Narrativas, Educação de Jovens e Adultos, PROEJA.